Als eine der Wegbereiterinnen der Umweltbildung in Katalonien hat sie mehrere erfolgreiche Projekte im Bereich Umwelterziehung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auf den Weg gebracht, unter anderem den Plan für Bildung, Interpretation und Freiwilligenarbeit des Naturparks Collserola, den Aktivitätenführer für Umwelt als Lebensraum, den Öko-Audit-Leitfaden für Schulen sowie Barcelonas BNE-Leuchtturmprogramm, die Schulagenda 21, die 2011 mit dem Internationalen UN-Habitat-Preis von Dubai für Beste Praxis ausgezeichnet wurde. Dieses Programm wurde im Rahmen der lokalen Agenda 21 von Barcelona entwickelt, die seit dem Jahr 2000 von der Autorin koordiniert wird. Teresa Franquesa hat einen Doktortitel in Ökologie und einen Master-Abschluss in Coaching und Leadership.